Коли та як вчити дітей фінансової грамотності

Засновниця банку, фінансистка та наша постійна експертка з фінансової грамотності Анна Тігіпко розказала, як навчала власних дітей поводитись з грошима.

Одна з найважливіших навичок у житті дитини — вміння правильно розпоряджатись грошима.

Фінансове виховання допоможе дитині зрозуміти, звідки беруться гроші, чому важливо заощаджувати та яка поведінка може привести до бідності.

Засновниця та СЕО Анна Тігіпко вважає, що дитину необхідно привчати до спілкування з грошима із раннього віку.

Анна мати чотирьох дітей і з власного досвіду розкаже, як познайомити малюка з основами фінансової грамотності.

Фінансова грамотність для дошкільнят.

З раннього віку можна почати грати у «Продавець-покупець».

Поясніть, як оплачувати карткою або купюрами.

Подаруйте дитині скарбничку, куди вона збиратиме гроші на важливу мету.

Згодом, спробуйте гру «Монополію».

Читайте разом книги та дивіться мультики про гроші.

Від трьох до п’яти років дітлахам варто засвоїти урок: інколи варто зачекати, перш ніж купити те, що ти хочеш.

Вони повинні зрозуміти, аби отримати бажану річ, потрібно заощаджувати, накопичувати, відкладати певну суму, або заробити.

Наприклад, допомагаючи батькам, чи добре навчаючись.

До речі, можете взяти три банки та підписати кожну «заощадження», «витрати» і «благодійність».

Коли дитина отримає гроші, в якості заохочення за якусь корисну справу.

Поясніть, що варто надходження порівну поділити на три частини та покласти у банки.

З «витрати» можна брати на дрібні покупки, «благодійність» — віддати тим, хто потребує, «заощадження» призначенні для більш вартісних придбань.

Попросіть дитину поставити перед собою мету, наприклад, купити велосипед.

Разом придумайте план зібрання коштів у певний термін.

Нехай кладе у банку «заощадження».

Дозволяйте часто діставати та перераховувати купюри.

Вони отримуватимуть від процесу задоволення та розуміння, як можна заощаджуючи здійснити власну мрію.

Фінансова грамотність для дітей шкільного віку.

Від шести до десяти років діти мають навчитись робити вибір, на що краще витратити гроші.

Нехай продовжує розподіляти купюри по банках.

Залучайте до прийняття більш дорослих фінансових рішень.

Нехай візьме у супермаркет 100 гривень.

Обере товари на власний розсуд та за них заплатить.

Не засуджуйте, якщо накупила дурниць.

Дайте їй можливість самостійно прийняти рішення та зробити помилки, щодо своїх витрат.

Вдома проаналізуйте та поясніть різницю між бажаним та необхідним.

За таким принципом складіть список товарів для наступного походу в магазин.

Потрібно привчати дітлахів до усвідомленого споживання.

Вони мають знати, що все має свою вартість, чи варто витрачати кошти на якусь безглузду дрібницю.

Фінансова грамотність для підлітків.

Від одинадцяти до тринадцяти років поясніть, що чим більше відкладати, тим швидше гроші капіталізуються.

У цьому віці можете навчити накопичувати на довгострокові цілі.

Розкажіть про поняття складного відсотка, коли вони додаються до основної суми та беруть участь в створенні нового прибутку.

Нехай дитина сама зробить розрахунки складного відсотка за формулою:.

СУМА = X * (1 +%)n.

СУМА – кінцева сума;.

Х – початкова вкладена сума;.

% – відсоток, що нараховується за період;.

n – кількість минулих періодів (років, місяців або кварталів).

Так вона зрозуміє, скільки грошей заробить, якщо інвестує певну суму на певну кількість років, і те, як ця сума зростає за певною відсотковою ставкою.

А ще розкажіть дитині про вдалі приклади капіталовкладень.

У цьому віці, деякі мають власні картки і можуть планувати свій бюджет на місяць.

Фінансова грамотність для старшокласників.

У період від чотирнадцяти до вісімнадцяти років розкажіть, що найвигідніше капіталовкладення у власну освіту.

Разом вивчіть питання, де можна отримати фінансову допомогу у вигляді грантів та стипендій, або оберіть навчання за рахунок державного фінансування.

Словом, дитина має знати про різні можливості навчання та саморозвитку.

І спробувати зібрати на це певну суму.

Має розуміти, скільки навчання може коштувати батькам і як це співвідноситься до інших речей.

Скажімо, відпустки, автівки.

Фінансова грамотність для студентів.

Після вісімнадцяти років поясніть дитині, що вона може використовувати кредитну картку, якщо має змогу повністю відновити на ній баланс вкінці місяця.

Адже кредитну історію перевірятимуть майбутні роботодавці або банки, коли вирішуватимуть, чи надавати кредит на велику покупку.

Але й розкажіть про усі переваги картки.

Наприклад, у нашому застосунку можна створити аналог дитячої банки на «цілі», де можна заокруглювати залишок суми, або перекидати туди регулярно невеликі кошти.

А ще щомісяця оновлюються категорії кешбек.

Потрібно слідкувати за пропозиціями та обирати дві найвигідніші.

І пам’ятайте, що ми власним прикладом надзвичайно впливаємо на фінансову поведінку своїх дітей.

Тому саме від нас залежить, чи зможемо виховати покоління розсудливих споживачів, інвесторів та вкладників.