У Білорусі з’явилась перша школа без пластику

Учні мінської гімназії No 19 економлять воду і електрику, сортують відходи і шиють лляні обкладинки для зошитів.

Кілька років тому навчальний заклад став першою школою в країні, яка відмовилася від пластику, передає sb.

Біля ганку "зеленої" гімназії з ініціативи школярів встановили криту велопарковку, розраховану на півсотні місць.

"Пересядь на велосипед" - один з проектів, який запропонували гімназисти.

Кожен навчальний рік класи починають з визначення мети сталого розвитку.

Приміром, мета No3 стосується здорового способу життя.

У мінській гімназії також з’явилась ідея зменшення використання пластику, яка з часом переросла у рух "Школа без пластику", який об'єднав вже понад 30 навчальних закладів по всій Білорусі.

Для початку під керівництвом викладача англійської Лариси Пєскової школярі вивчили проблему пластикових відходів у світі і в країні, підрахували, скільки одноразових стаканчиків використовується щодня в школі і провели опитування серед учнів і батьків "Моє відро для сміття в цифрах".

Коли діти вивчили результати моніторингу, усвідомили, що від одноразових пластикових стаканчиків потрібно терміново відмовитися, замінивши їх багаторазовими пляшками.

«Стильно і практично, - показує свій тамблер Павло Куколович з 10-го класу.

- Вже не пам'ятаю, коли востаннє наливав воду в стаканчик».

Втім, повністю стаканчики не зникли: в них можна налити воду, якщо забув вдома пляшку.

Щоправда, як зазначає керівництво гімназії, тепер за день в урні набирається не більше десяти штук.

Ще одним важливим кроком стала відмова від привізної питної води: 20-літрові бутлі замінили сучасні системи фільтрації.

Гімназисти відмовилися і від поліетиленових обкладинок на користь лляних.

На майстер-класах під керівництвом вчителя англійської мови Ольги Пєскової діти роблять викрійки, а потім зшивають їх.

"Фізику тепер не впізнати", - каже десятикласниця Дар'я Кевра, яка прийшла у проект два роки тому.

«На одну обкладинку у мене йде близько 30 хвилин, у школярів з молодших класів це зазвичай займає більше часу, але ми завжди допомагаємо, - розповідає дівчина.

– Можемо зшити обкладинки хоч на всю гімназію, та ось матеріалу не вистачає».

Три роки поспіль Дар'я Кевра брала участь у екодефіле - виходила на подіум у нарядах, зроблених з вторсировини.

Зазвичай половина призерів цього конкурсу - учні молодших класів, у яких неймовірна кількість ідей.

«Завжди звертаю увагу, що відправляю в урну, купила батькам по шоперу і контролюю, щоб домашній пакет з пакетами не поповнювався, - говорить десятикласниця.

- На балконі у нас стоїть великий мішок для ПЕТ-пляшок, який тато періодично відвозить у гімназію: частину з них викидаємо в контейнер для пластику, а частина йде на виготовлення костюмів до днів екології, які проходять у квітні».

Вторсировина на вагу золота і в гімназійному театрі.

Кожна непотрібна дрібниця з подачі викладача перетворюється на справжній витвір мистецтва.

Останнє творіння - гусениця з картонних коробочок від плавленого сиру, прикрашена пап'є-маше і стильною валяною шубкою.

Учитель мистецтва Наталія Якимович зауважує, що ідею відкрити театр теж підказали діти:.

«Якось дала домашнє завдання придумати сюжет невеликої лялькової вистави, учні так захопилися, що розробили повноцінні сценарії і попросили допомогти їм зробити виставу, - говорить вона.

- Так у кабінеті з'явилася сцена з картонних коробок: у нашій творчій обителі у дітей відкриваються нові можливості: хтось стає режисером, актором, декоратором, а хтось майстром з виготовлення ляльок».

На доказ педагог дістає важкі коробки з реквізитом: ось зшитий з обрізків тканини симпатичний вовк, а ось - дурне маленьке мишеня.

Улюблене місце всіх гімназистів - експериментальна лабораторія"зимовий сад".

Сюди на перерві заглядають всі, хто небайдужий до живої природи.

Четвертокласниці прибігли подивитися на черепаху, а десятикласники - щоб побути в тиші.

Цікаво, що у жодного з гімназистів немає з собою пластикового пакету зі спортивною формою.

Замість нього на плечі висить стильна зелена сумка з логотипом гімназії.

Хол другого поверху - місце, де діти зустрічаються на перервах, щоб поділитися еко-ідеями і обговорити пропозиції з друзями.

Тут встановлено стенд, на якому великими літерами написано "Екоград".

«Екоград» - образ бажаного майбутнього гімназії - екологічне, комфортне, освічене, громадянське, демократичне місто, яке гімназисти будують разом, - пояснює заступник директора Світлана Махніс.