«Говорил, что у меня мозг, как у обезьяны»: школьник из Килии о попытке суицида и о том, как понял, что нужно жить

"Говорил, что у меня мозг, как у обезьяны": школьник из Килии о попытке суицида и о том, как понял, что нужно жить.

2 октября, 16:29.

Сергей Пономаренко.

В эксклюзивном интервью «Сегодня» 15-летний Павел Косенко рассказал, что привело его к «глупому» поступку.

Совершивший попытку суицида 15-летний школьник Павел Косенко из Килии Одесской области в эксклюзивном интервью "Сегодня" рассказал, что жалеет о совершенном поступке, а также поделился тем, что привело его к такому страшному шагу – попытаться перерезать себе горло на уроке химии.

С Павлом Косенко корреспонденты поговорили в больничной палате.

На шее у мальчика – повязка, двигать головой трудно.

Свой поступок называет протестом против предвзятого отношения к нему учителя химии.

Говорит, тот травил его не один год.

"В девятом классе он сказал, что мне в десятый класс не нужно, что я слишком тупой для десятого класса.

Говорил: "у тебя мозг, как у обезьяны.

Только обезьяна не сможет понять химию", – рассказывает школьник Павел Косенко.

Павел говорит, что к суициду готовился неделю.

За сутки до этого написал три предсмертные записки.

В третьей, о которой накануне не рассказали местные чиновники, речь шла о том, что мальчика "достала химия".

"Это был глупый поступок, надо было решить более разумно.

Нужно было всем говорит об этом.

То, что я сделал, это было глупо.

Я после этого полюбил жизнь", – говорит теперь Павел Косенко.

Перед этим в школе, где произошло ЧП, "Сегодня" утверждали, что ни одной жалобы на учителя химии не было.

Но мама Павла говорит – не раз ходила к классной руководительнице с жалобами на педагога.

"Выслушает тебя, "да-да, приму меры".

Но меры не принимались", – говорит мать школьника Татьяна Косенко.

Вместе с мамой Павла "Сегодня" идут в школу.

Час – ожидаем.

Внутрь "Сегодня" не пускают из-за карантина.

Но учитель химии Виктор Иванович к нам все-таки вышел.

"Обезьяной его называли?" – спрашиваем у учителя.

"Такого не было.

Спрашивайте у других.

Я никогда детей не называю такими словами.

Я могу в общем смысле сказать, что ты – плохой человек, что у тебя недостатки.

Но оскорблять – никогда", – утверждает учитель химии Килийского лицея №3 Виктор Кущевой.

Что делать, если вы пережили личный крах: три шага.

В тот день, по словам учителя, он назвал фамилию Павла на уроке лишь раз.

И совсем, мол, не хотел обидеть.

"Во время урока я объяснял, как надо прономеровывать атомы.

Случайно получилось, что я его первым назвал.

Косенко – вправе вот так делать, а Голиков – вот так, другой вариант показываю на доске", – говорит Виктор Кущевой.

Свою вину учитель признает частично – не нашел педагогического подхода к ученику.

Говорит, если Павел позволит, хочет навестить его в больнице.

Но школьник видеть Виктора Ивановича не хочет.

Был ли буллинг со стороны учителя в лицее, должна выяснить специальная комиссия.

Ранее "Сегодня" писали о советах психолога – как помочь детям, которые стали жертвой буллинга.

Также мы рассказывали о рекомендациях специалиста в психологии, как нужно разговаривать с детьми разного возраста.