Учительница из Украины разработала уникальную методику для детей с особыми образовательными потребностями

Вера Собар помогает учащимся с особыми образовательными потребностями.

В Днепре учительница биологии разработала систему коррекции для детей с особыми образовательными потребностями.

Вера Собар самостоятельно преодолела дислексию у собственного сына в то время ,когда эту проблему в Украине еще игнорировали. Но когда начала работать в школе, заметила немало детей с похожими проблемами, которые можно решить. Поэтому стала еще и коррекционным педагогом. Сейчас Вера Собар подалась на конкурс Global Teacher Prize. Говорит, прежде всего для того, чтобы больше рассказать об особенностях некоторых школьников. Поэтому призывает родителей и педагогов не закрывать глаза на эту проблему, а решать ее.

Об этом говорится в сюжете корреспондента ТСН Ольги Павловской.

Вера Собар мечтала быть врачом, вместо этого выучилась на биолога. Любимую науку начала преподавать в школе.

Работала учительницей биологии в школе, когда заметила: некоторые ученики не могли научиться читать или запомнить материал. И это была не лень, признавали педагоги.

"Память очень кратковременная, очень тяжело держать информацию, которую он получал. Вот сегодня проговорили, все повторил. На завтра он пришел — как белый листик", — говорит директор школы №24 Ирина Дмитриева.

Что это не вина такого ребенка, а особенность работы мозга — Вера знала не понаслышке. Ее старший сын Максим — уже взрослый и с дипломом. Впрочем, его обучение еще с начальных классов школы было нелегким, вспоминает мама.

"Всю начальную школу это была борьба, ежедневная борьба с этими домашними заданиями! Я не понимала, как так можно — не уметь читать. Он не мог запомнить букву Н. У нас все стены были обклеены этими буквами, мы ходили и по врачам, и к психологам. И мне никто ничего не мог сказать", — говорит Вера Собар, учительница.

Работать с такими особенностями сына Вера пыталась самостоятельно. Нашла методики на иностранных сайтах и адаптировала их на украинском языке. Ежедневные домашние занятия таки дали результат.

Что у ее сына дислексия, то есть сложность с перекодировкой звуков в символы и наоборот, пани Вера поняла из научных работ зарубежных специалистов. Впоследствии эту особенность у ребенка таки подтвердили врачи в Украине.

"Мозг дислектиков обрабатывает информацию иначе. Будем задействовать другие структуры, другие участки коры головного мозга, чтобы сформировать ту необходимую для нас нейронную связь: звук А звучит так, а символ пишется вот так. Пальчиком по цветному песку — так легче закодировать звуки в символы, которые их означают", — говорит Вера Собар.

Использовать не только зрение и слух — пани Вера объясняет, как делает обучение и интересным, и эффективным.

"Мы задействуем рецепторы пальчиков. И они помогают, если есть нарушения восприятия фонем — звуков речи отдельных у дислектиков, то это помогает им научиться соотносить звук с письменным символом", — говорит педагог.

Буквы из различных материалов, как элементы игры, упражнения на пространственное воображение или задания на компьютере — учительница использует различные подходы.

Свою помощь детям с дислексией в школе учительница биологии предложила четыре года назад. Сначала была ассистентом педагога, потом получила образование дефектолога. С тех пор работает еще и коррекционным педагогом.

"Нужно максимально оказать ребенку помощь во время начальной школы, а вот после окончания переходного периода у ребенка после этого вообще все получается очень ровно и прекрасно", — объясняет Вера Собар.

Десять детей в этой школе пользуются такой помощью. Все — бесплатно для родителей. В то же время директор признает: многие родители не хотят признавать особенности детей, нуждающихся в помощи в обучении. Чтобы этого наконец перестали стесняться, Вера рассказывает о собственном опыте публично. И для этого подалась на конкурс Global Teacher Prize.

Ее старший сын сдал биологию на отлично, самостоятельно выучился на парикмахера, водит авто и работает на производстве товаров для агросектора. И говорит — в свои 23 года своим успехом прежде всего обязан маме.

"Я очень прошу учителей не стесняться, говорить о себе, заявлять, делиться своими методиками, своими взглядами, не бояться, знаете, этих вертикальных связей", — говорит Наталья Мосейчук, ведущая ТСН, куратор премии Global Teacher Prize.

Победителя Global Teacher Prize в Украине выберут в октябре. Подать заявку до восьмого июля могут учителя или вместо них — ученики, родители или коллеги.