Юрій Сулима: Три роки джуніорства - це міф

Український IT-ринок переживає парадоксальну ситуацію: попит на розробників ігор зростає на 40% щороку (дані DOU.ua), але понад 60% випускників курсів програмування не можуть знайти першу роботу протягом року. При цьому середня зарплата джуніор-розробника становить лише $400-600, що змушує багатьох талановитих фахівців залишати галузь ще до початку кар'єри.

Юрій Сулима, 29-річний Lead Unity Developer зі студії Cubic Games (частина міжнародного холдингу GDEV, акції якого торгуються на американській фондовій біржі NASDAQ) створив методику навчання, яка кардинально змінює цю ситуацію. Його учні одразу влаштовуються на Middle-позиції із зарплатою від $2000, минаючи традиційний джуніорський етап. За рік за його програмою успішно працевлаштувалися більш ніж 11 осіб, а його підхід «оптимізація досвіду в резюме» набирає популярності серед українських IT-фахівців. У серпні 2024 року Юрій виступив із доповіддю про цю методику на геймдев-саміті, а його YouTube-канал із 2800 підписниками став майданчиком для обговорення революційного підходу до працевлаштування в IT. У нашому інтерв'ю він пояснює, чому традиційна система підготовки кадрів в IT застаріла і як новачки можуть одразу отримувати гідні зарплати.

Юрію, ваш виступ на геймдев-саміті про «оптимізацію досвіду» став однією з найбільш обговорюваних доповідей заходу. Як з'явилася ідея створити методику, що дає змогу новачкам одразу претендувати на Middle-позиції з високою зарплатою, минаючи традиційний джуніорський етап?

Ідея народилася з мого власного болючого досвіду боротьби з системою. У 2015 році я спробував створити ігри на Unity і заробив лише $6, після чого вирішив, що програмування – для обраних, і закинув цю справу. Потім два роки болісно шукав першу роботу, стикався з усіма бар'єрами, які індустрія ставить перед новачками. Коли нарешті дійшов до позиції Lead Developer у Cubic Games із зарплатою $6000, зрозумів усю абсурдність наявної системи. Чому людина з реальними навичками Middle-рівня має три роки працювати за копійки на джуніорських позиціях? Хто взагалі вигадав ці правила і чому ми їм сліпо слідуємо?

Традиційні курси програмування обіцяють працевлаштування, але статистика показує, що 60% випускників не знаходять роботу протягом року. У чому принципова відмінність вашої методики від стандартного підходу до навчання?

Ключова відмінність у тому, що я вчу не тільки програмування, а й правильного позиціонування на ринку праці. Традиційні курси кажуть: «Зробіть 10 навчальних проєктів, шукайте знайомства, погоджуйтеся на будь-яку зарплату». Мій підхід – дати структурований roadmap, де учень створює одну повноцінну мобільну гру і вчиться грамотно презентувати свій досвід у резюме. Система повністю автономна: учень може розвиватися без постійних дзвінків і вебінарів, спираючись на чіткі орієнтири та готові рішення. Плюс я маю унікальну базу зі 142 реальних співбесід із різних IT-компаній – учні надають записи своїх інтерв'ю, я аналізую їхні помилки, а ці записи поповнюють загальну базу знань.

Центральний і найбільш спірний елемент вашого підходу – «оптимізація досвіду в резюме». Поясніть детально, як це працює і чому ви вважаєте такий підхід допустимим?

Важливо розуміти: резюме це не офіційний документ, тому жодних законодавчих порушень тут немає. Якщо людина реально володіє навичками Middle-рівня, чому вона має писати в резюме, що вона джуніор? Суть методики – у коректній презентації наявних навичок і проєктів, а не у вигадуванні неіснуючого досвіду. Наприклад, учень створив мобільну гру в рамках навчання - це абсолютно реальний проєкт зі своїми технічними рішеннями та результатами. Ми допомагаємо правильно описати цей проєкт у резюме, підкреслити використані технології, досягнуті метрики продуктивності. Якщо учень брав участь у групових завданнях, ми додаємо досвід командної роботи. Йдеться про професійну подачу реальних фактів і навичок.

У травні 2025 року ви отримали престижну нагороду Development of the Year у категорії Game Development за створення Addressable Service – інноваційного інструменту для Unity Editor. Як ваш професійний досвід у розробці ігор допомагає в навчанні програмістів-початківців?

Технічні досягнення дають мені глибоке розуміння реальних потреб індустрії, а не академічних уявлень про них. Addressable Service народився зі щоденної практики, коли ти щодня витрачаєш по 15-30 хвилин на пакування кожного ресурсу, починаєш шукати способи автоматизації. Мій інструмент скоротив цей процес до 5 секунд, і тепер ним користуються студії по всьому світу. Працюючи Lead Developer у Cubic Games над проєктом Pixel Gun 3D, я бачу, які навички справді потрібні на позиціях Middle і Senior, а не те, що розповідають на курсах. Я також являюся учасником Hackathon Raptors Association спільно з розробниками із 30 країн і є автором алгоритму шифрування проти читерства. Усе це дає розуміння сучасних стандартів індустрії. Коли створюєш навчальну програму, знаєш точно, чого вчити, а що можна пропустити, тому що в реальній роботі це не потрібно.

Яку пораду ви дали б українським новачкам, які зараз стоять перед вибором між традиційним тривалим навчанням і вашим революційним підходом?

Головна порада – не слухайте тих, хто розповідає казки про "правильний шлях" в IT. Якщо у вас є справжня мотивація і здібності до програмування, не витрачайте дорогоцінні роки свого життя на доказ архаїчній системі своєї професійної цінності. IT-індустрія має бути доступною для всіх талановитих людей, а не лише для тих, хто готовий роками працювати за копійки або має потрібні зв'язки. Моя особиста місія – зробити вхід в індустрію прозорішим і дати амбітним людям реальну можливість одразу отримувати гідну зарплату за свої знання і навички. Пам'ятайте: три роки джуніорства за $400 - це не неминучість, а міф, який вигідний винятково роботодавцям, які бажають отримати дешеву робочу силу.