При монастыре УПЦ МП: проверка не выявила нарушений языкового закона

На территории Свято-Покровского Голосеевского мужского монастыря УПЦ МП в Киеве долгое время функционировала подпольная школа, известная как православная школа «Перспектива». Она работает с февраля 2025 года. Это заведение, где обучается более 60 детей, получило сомнительную славу после журналистского расследования издания «Слідство.Інфо».

Расследование обнаружило, что в стенах этой «школы» дети не только цитируют российских поэтов, поют русские песни и смотрят российские фильмы, но и учатся по системе, напоминающей советскую. В частности, вместо четырех классов начальной школы в заведении есть только три, а первоклассники используют учебник по арифметике 1966 года. Также было установлено, что заведение не имеет официальной лицензии, а ученики формально зарегистрированы в других государственных школах.

После публикации расследования начались проверки. В частности, Секретариат уполномоченного по защите государственного языка, проведя мероприятия государственного контроля, заявил о невозможности установить нарушения языкового законодательства.

Представительница Уполномоченного по защите государственного языка, Елизавета Сачура, пояснила, что уставы учебных заведений, упомянутых в расследовании, предусматривали украинский как язык образовательного процесса. Кроме того, директора этих заведений имеют государственные сертификаты об уровне владения государственным языком. Единственной «зацепкой» был параграф в образовательной программе о развитии компетенций общаться «родным языком», но это не относится к компетенции Уполномоченного.

Ключевым фактором стало то, что «никаких доказательств» не получили: ни один из родителей не предоставил официального подтверждения, видео или жалобы о нарушении права на проведение образовательного процесса негосударственным языком. Соответственно, без таких доказательств, привлечь потенциальных нарушителей к ответственности оказалось невозможным.

Параллельно, другие государственные органы зафиксировали ряд других нарушений, касающихся образовательных программ, правил зачисления, оценивания и форм обучения. Эти нарушения находятся в компетенции других соответствующих учреждений. По фактам, обнародованным журналистами, Следователи Главного управления Службы безопасности Украины в городе Киеве и Киевской области начали досудебное расследование. А Государственная служба по этнополитике начала проверку возможной связи монастыря с Русской православной церковью.

Ситуация вокруг подпольной школы усложняется тем, что она является лишь одним из нескольких подобных нелегальных учебных заведений, связанных с УПЦ МП. Например, подобные школы функционируют в Хотяновке Киевской области, где существует частный лицей «Ранчо Скул», а также в Черкасской области, где православная гимназия, основанная митрополитом УПЦ МП Феодосием, работает без лицензии, зарегистрирована как ФЛП с видом деятельности «репетиторство».

Журналисты «Слідство.Інфо» опубликовали свое расследование о подпольной школе при монастыре УПЦ МП, что привлекло внимание общественности к проблеме таких заведений, где детям преподают по советским учебникам и показывают российские фильмы. Дополнительным скандальным обстоятельством стало заявление о том, что настоятель монастыря, архиепископ Исаакий Ворзельский, вероятно, покинул территорию Украины на следующий день после публикации расследования.

«То есть, никаких доказательств, или оснований, которые бы позволили установить нарушения и привлечь к ответственности потенциальных нарушителей, обнаружено не было», – отметили в Секретариате Уполномоченного по защите государственного языка в ответе журналистам.

Представительница Уполномоченного по защите государственного языка Елизавета Сачура подчеркнула: «Никто из родителей не предоставил ни одного официального подтверждения, видео или жалобы о нарушении права на проведение образовательного процесса негосударственным языком в отношении его ребенка. То есть, никаких доказательств, или оснований, которые бы позволили установить нарушения и привлечь к ответственности потенциальных нарушителей, обнаружено не было».

История подпольной школы освещает сложность контроля и привлечения к ответственности заведений, действующих вне правового поля. Эта ситуация подчеркивает необходимость в консолидации усилий правоохранительных органов, образовательных учреждений и общественности для обеспечения соблюдения законодательства и защиты прав детей.