/https%3A%2F%2Fs3.eu-central-1.amazonaws.com%2Fmedia.my.ua%2Ffeed%2F53%2F3006058f6a9fd9aabba736c0f9c96e5c.jpg)
Вчителька у Львові назвала сина військового "дебілом": чи відреагує влада?
Наприкінці навчального року, коли звитяга батьків на фронті стає щоденною реальністю, у Львові розгорнулася драма, що сколихнула освітню спільноту. У центрі подій опинився Захар, учень 7-го класу школи №13, чий батько, Олег Звозда, командир відділення Нацгвардії, захищає Україну на Сході.
Ще першого вересня, перед відправленням на фронт, сержант Олег Звозда зустрівся з вчителькою української мови та літератури Ольгою Страховою, щоб пояснити ситуацію та попросити виявити розуміння до сина, який залишається без батьківської опіки. Він наголосив, що його служба – це не ознака поганого батьківства, а необхідність боронити країну.
Проте, 19 березня стався черговий інцидент, який переповнив чашу терпіння: вчителька Ольга Страхова в присутності всього класу назвала Захара «тупим» та «дебілом». Вона аргументувала свою агресію тим, що батько «не займається вихованням сина» через перебування на війні. Ця подія, за словами Олега Звозди, не була поодинокою, а стала кульмінацією двох років систематичних принижень.
Після того випадку, коли інформація про жорстоке поводження вчительки набула розголосу, адміністрація школи провела розмову із Захаром без відома батьків. Олег Звозда розцінив це як спробу залякування дитини та приховування інциденту. Він наголосив, що керівництво школи було в курсі поведінки педагога протягом тривалого часу, але не вживало жодних заходів.
Журналіст Роман Онишкевич, який підняв скандал, розповів, що Олега глибоко обурює цей випадок, адже його син опинився під подвійним тягарем — відсутності батька через війну та булінгу в школі. Батько-військовий, незважаючи на виконаний обов'язок перед країною, змушений боротися за гідність своєї дитини у тилу.
Ситуація швидко набула розголосу, і на неї вже відреагував директор департаменту освіти та культури Львівської міської ради Андрій Закалюк. Він прокоментував інцидент, повідомивши про створення комісії для детального з'ясування всіх обставин. Посадовець закликав утримуватися від поспішних висновків до завершення перевірки, однак пообіцяв, що у разі підтвердження фактів буде ухвалено чітке й безкомпромісне рішення.
Подібні інциденти, на жаль, не є поодинокими в українських школах. У 2024 році в київській школі №37 вчитель фізкультури образив учня-переселенця, назвавши його «сепаратистом», а в Київському ліцеї №145 розгорівся конфлікт через обговорення твору Пушкіна на уроці літератури.
У Львові також був зафіксований інцидент у школі №93, де група учнів співала російські пісні з нецензурною лексикою. Ці події підкреслюють нагальну потребу в комплексному підході до психологічної підтримки учнів та вчителів, а також у перегляді етичних стандартів в освітньому середовищі, особливо в умовах війни.
«Першого вересня я підійшов до вчительки, пояснив, що моє перебування на сході — це не тому, що я поганий батько, а тому, що Україну потрібно боронити. Просив про розуміння. Очевидно, розмова дала зворотний ефект», — розповів Олег Звозда.
«Ми дізналися про це і оперативно реагуємо. Вже створили комісію, яка детально вивчає обставини події. Спілкуємось із адміністрацією закладу та всіма причетними, аби з’ясувати усі деталі. Отримаємо повну інформацію, щоб обʼєктивно приймати якісь рішення», — повідомив директор департаменту освіти та культури Львівської міської ради Андрій Закалюк.
Цей скандал став черговим нагадуванням про важливість захисту прав дітей, особливо тих, чиї батьки самовіддано боронять Україну. Очікується, що результати роботи комісії не лише визначать подальшу долю вчительки Ольги Страхової, але й стануть прецедентом для встановлення чітких стандартів етичної поведінки в освітніх закладах, гарантуючи гідне ставлення до кожної дитини.