Либо математика, либо история: почему предложение перемен в НМТ вызвало жаркие споры

Выпускники школ сдают Национальный мультимедийный тест: один предмет по своему усмотрению, украинский язык, историю Украины и математику. Последняя, ​​которую называют «королевой всех наук», была внесена в обязательный испытательный блок в 2021 году, и с тех пор вокруг этого не утихают дискуссии. С новой силой они забурлили, когда группа народных депутатов подала в Раду законопроект, где предлагается сократить формат НМТ до трех дисциплин, вынеся математику в добровольный выбор. Почему подняли такую ​​проблему и что на этот счет думают эксперты - в материале Коротко про.

Талант – это не выдумки. Он или есть, или его нет

Один из авторов законопроекта - глава подкомитета по вопросам высшего образования ВР Юлия Гришина апеллирует прежде всего к вызовам, которые ставит война. Это массовая студенческая миграция, из-за которой вузы рискуют остаться без абитуриентов, потому что многие семьи считают поступление в зарубежные вузы более безопасным и проще, чем в украинские. Падение уровня знаний школьников из-за стрессов и онлайн-обучения. И нереалистичные, по оценке народного депутата, условия: «В нынешних реалиях 4 предмета в один день и 4 часа тестирования подряд - это не просто чрезмерная психологическая нагрузка, а еще и прямой риск прерывания экзамена из-за тревог или обстрелов в укрытиях».

Юлия Гришина подчеркивает, что для государства стратегически важно поддерживать технические и инженерные специальности, однако обязанность сдавать экзамен по математике на все специальности проблему не решает, а лишь усложняет. И с этим согласны многие родители. Показательную историю тогда рассказала оперная солистка Ольга Матушенко, чья дочь окончила Киевский художественный лицей, мечтала о высшем художественном образовании в Украине, но не набрала баллов по математике.

В то же время именно математика является тем предметом, по которому больше выпускников набирают 200 баллов. Так что талант к определенному роду занятий – это не выдумки. Он либо есть, либо его нет.

- Убеждена, что не все должны сдавать математику. И критическое мышление формируется не только благодаря знанию математики. Для развития полноценной личности нужно развивать лучшие черты и способности человека, а не пытаться подтягивать то, чего ему не дано природой. Именно так часто формируется невроз, неуверенность в себе и заниженная самооценка, – говорит юрист и психолог Лилия Орел.

В пользу сокращения формата тестов высказался в недавнем интервью Коротко про бывший министр образования, президент НУБиП Станислав Николаенко. По его мнению, экзамен должен состоять вообще из двух предметов: «Для гуманитариев – это украинский язык и история, возможно, еще элементы английского. Для технарей – украинский язык и математика», - сказал экс-министр.

Сторонники реформы НМТ пишут в комментариях, что в обиходе математика сводится к простым подсчетам, а если вдруг нужно сделать что-то сложнее, поможет калькулятор или ИИ.

Современные войны - физико-математические

В то же время, судя по многочисленным постам в соцсетях, уже формируется большая армия в защиту математики как допуска к высшему образованию по всем ее направлениям. Аргументы приводятся схожие – снижение интереса детей (не будет тестов, не будут учить), современные технологии и… война.

«…Эта новость напугала меня больше, чем сообщение о возможном обстреле. От ракет нас защищает ПВО, от врага - ВСУ, а кто защитит мою страну от решений, подрывающих ее будущее изнутри? Отменить математику как обязательный предмет НМТ в воюющей стране – это не просто выстрел в ногу, это выстрел в голову», - написала на сайте Оsvita.uа доктор физико-математических наук, заведующая лабораторией прикладной математики Национального центра Малой академии наук Украины Екатерина Терлецкая.

Генеральный директор КМИС Владимир Паниотто напомнил результаты опроса 2023 года, когда только 11% респондентов ответили, что математика им не понадобилась и только 6% – что нужно уменьшить объем ее преподавания в школе.

– У меня очень много учеников за границей. Я знаю, что Франция усиливает математику, причем очень мощно, и Америка, Германия, многие другие развитые страны. Математика там и раньше, конечно, была, но сегодня требования к этому предмету усложняются, - комментирует Коротко про старший преподаватель кафедры математики Киево-Могилянской академии Юрий Захарийченко. – Современные войны - физико-математические, плюс ИТ, это уже понятно и трехлетнему ребенку. Тот, кто математику хочет похоронить, фактически должен сказать: давайте будем разоружаться, доверять друг другу, и будет на планете Земля рай. Месседж хорош, но не конструктивен и утопичен как для XXI века.

Эксперт не согласен с теми, кто говорит, что для творческих специальностей не требуются дроби, синусы и котангенсы.

- Это пробел авторов учебников и авторов тестовых заданий. Они должны объяснить гуманитариям, где те математику будут применять. Художественные колледжи, вузы по художественному моделированию и дизайну разрабатывают и используют кучу различных программ и форм искусственного интеллекта для создания композиций, рисунков, интерьеров, моделей одежды и причесок. Это все сегодня использует ИТ, и все это – математика. Сегодня я не знаю специальности, которая не использует искусственный интеллект. Но надо понимать его мышление, его строение. ИИ нужно питать, сотрудничать с ним. Если быть с ИИ на одной волне, он станет лучшим помощником, - считает Юрий Захарийченко.

Не должны конкурировать

Родители детей, выбирающих технические специальности, тоже хотят справедливости.

– Мой сын готовится работать в сфере ИТ, ему нужна математика, и он ее, я уверена, хорошо сдаст. Почему ребенок должен забивать себе память кучей дат из прошлого в ущерб формулам? Пусть обязательным будет язык, а математика и история, как все остальные предметы, – по выбору, – считает Кристина, мать 10-классника. – История - это тоже не то, что используется в повседневной жизни и присутствует во всех профессиях.

Статус истории Украины в выпускных экзаменах менялся дважды. Во время первого мультитеста ее сделали обязательной, в 2023 году перевели в разряд предметов по выбору, в 2024-м Верховная Рада вернула в перечень обязательных дисциплин для всех поступающих. Понятно, что историки, как и математики, не захотят уступать свое «льготное» место.

«Обязательными должны быть два предмета украиноцентрического толка: украинский язык и литература (интегрированный экзамен) и история Украины, а все остальное - по выбору абитуриентов», - написал учитель истории и правоведения столичного лицея №136 Кирилл Татаринов, приветствуя депутатский законопроект.

– Ни от математики, ни от истории не стоит отказываться. Это разные сферы, но они формируют целостную человеческую личность. Математика отвечает за рациональное восприятие мира, учит, как в нем логично вести себя. А история дает человеку понимание, кто он есть, откуда происходит, как строить отношения с другими, основываясь на опыте предыдущих поколений. Эти два предмета не должны быть взаимоисключающими и конкурировать между собой, они должны дополнять друг друга, - делится мнением доктор педагогических наук, член правления Всеукраинской ассоциации преподавателей истории и общественных дисциплин «Новый век» Петр Кендзер.

Эксперт уверен, что снижать требования к уровню образования даже во время войны нецелесообразно:

– Другое дело, что эти требования должны быть разумны. Возможно, история слишком формально ложится в плоскость тестирований. Ибо это не только даты и факты, это способы принятия решений теми или иными фигурами в разное время, это человеческие ценности, приоритеты, это эмоциональные измерения. Математика дает однозначные ответы на те или иные вопросы, история учит рассуждать о чувственных моментах.

Дискуссия продолжается, пока на уровне эмоций. Законопроект №15254-1 был внесен в Раду как альтернатива правительственному законопроекту, предлагающему отменить Государственную итоговую аттестацию для выпускников и в 2027 году, но оставить Национальный мультитест по четырем предметам.