Когда начинать разговор с ребенком о будущей профессии: психолог советует не ждать старших классов
Когда начинать разговор с ребенком о будущей профессии: психолог советует не ждать старших классов
Многие семьи впервые всерьёз задумываются о будущей профессии ребёнка лишь в 10–11 классе, когда приближаются НМТ и вступительная кампания. Однако такой подход может оказаться запоздалым. Говорить о будущей профессии и помогать ребенку познавать собственные способности стоит значительно раньше, убеждена психолог и специалист по профориентации Дарья Шевченко.
«Если говорить о классических методиках профориентации, то их обычно рекомендуют применять в девятом-десятом классе. Но современные методики позволяют проводить диагностику примерно с десяти лет», — говорит Шевченко.
Психолог подчеркивает, что профориентация — это не просто тест. Она должна состоять из двух этапов: сначала — определить профессиональные склонности ребенка, затем — выяснить, как он будет себя чувствовать в выбранной профессии. Для этого учитывают множество различных показателей: темперамент, тип мышления, уровень эмпатии, гибкость нервной системы, коммуникабельность, умение быстро обрабатывать информацию и другие индивидуальные особенности.
По мнению Шевченко, ранний старт дает ребенку возможность осознанно выбирать факультативы, кружки и секции, пробовать себя в разных сферах и на практике проверять, что ему действительно по душе.
Актуальность такого подхода подтверждают и результаты масштабного международного исследования The State of Global Teenage Career Preparation (2025), инициированного ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития). Оно охватило более 690 тысяч 15-летних подростков из 81 страны. Исследователи пришли к выводу, что подростки, у которых в 15 лет есть более четкие карьерные планы, во взрослой жизни чаще демонстрируют лучшие показатели занятости, доходов и удовлетворенности работой. В то же время лишь 39% опрошенных подростков чётко представляют себе своё профессиональное будущее.
Психолог также предостерегает родителей от распространенной ошибки: пытаться выбрать профессию за ребенка или ориентироваться только на престиж специальности. По её мнению, гораздо важнее помочь ребёнку понять собственные способности и интересы, ведь именно это повышает шансы на успешную карьеру.
О том, как понять, к чему у ребенка есть способности, и какие ошибки чаще всего допускают родители при выборе будущей профессии, читайте в полном интервью Дарьи Шевченко для ZN.UA.