В школьных библиотеках могут появиться неожиданные книги: что в списке

Летние месяцы — время, когда школы готовятся к новому учебному году. В этом году часть из них может получить существенное пополнение библиотечных фондов. Министерство образования и науки Украины работает над перечнем книг, которые рекомендуют закупить для школьных библиотек. Однако решение, появятся ли эти издания на полках конкретной школы, будет зависеть от местных властей и руководства учреждений.

Что известно о новом перечне

Рабочую группу, которая составляет списки литературы, создали приказом министерства в рамках политики «Образование для жизни». Как сообщила коммуникационщица проектного офиса внедрения Новой украинской школы при МОН Ольга Мельник, финальные списки планируют утвердить летом 2026 года.

Перечень должен стать ориентиром для учредителей школ — общин и местных властей, которые отвечают за материально-техническое обеспечение учебных заведений. Иными словами, государство предлагает — а общины решают, выделять ли средства.

Нонфикшн вместо художественной литературы

Основной фокус работы — научно-популярная литература для учащихся 10–12 классов, которые будут учиться по стандартам старшей профильной школы. В МОН связывают обновление фондов с необходимостью усилить читательскую грамотность и критическое мышление школьников — на это, в частности, указывают результаты международного исследования PISA.

«Когда мы говорим о критическом мышлении, ожидаем, что ученики будут способны задавать много неудобных вопросов. Чтобы быть таким любознательным, нужно иметь личный опыт работы с источниками», — пояснила проектная менеджерка Офиса внедрения НУШ Ирина Шарова.

Какие книги попали в список

К разработке перечня привлекли экспертов и библиотекарей-практиков. Для каждой из девяти образовательных отраслей рабочая группа выбрала по три книги. Среди них:

• Языково-литературная отрасль: Вера Агеева «Марсиане на Крещатике», Блейк Снайдер «Спасите кошку», Рустам Гаджиев «Последнее слово. Мир исчезающих языков».
• Математическая отрасль: Джордан Элленберг «Как никогда не ошибаться», Стивен Левитт и Стивен Дабнер «Фрикономика».
• Естественнонаучная отрасль: Макс Кидрук «Теория невероятности», Роберт Сапольски «Почему зебры не страдают язвой», Наталья Атамась «Птицы в городе».
• Информатическая отрасль: Тоби Уолш «Подделка. Искусственный интеллект в мире людей».
• Гражданская и историческая отрасль: Радомир Мокрик «Культурная колонизация», Витольд Шабловский «Кухня террора».

Полный перечень литературы обнародуют на официальных ресурсах Министерства образования после финального утверждения.

Почему нонфикшн важен для подростков

Заведующая библиотекой Каневской школы №4 Татьяна Миненко подчеркивает: «Чтение нонфикшн помогает школьникам анализировать факты и мыслить критически. Часто именно научно-популярные книги становятся первым шагом к выбору будущей профессии или хобби».

Эксперт по чтению Анастасия Евдокимова добавляет, что нонфикшн дает ответы на конкретные запросы подростков и охватывает все сферы человеческого бытия — от биографий выдающихся деятелей до рационального тайм-менеджмента.