Что нужно знать родителям, чьи дети учатся очно во время тревог: советы педагогов

Безопасность детей во время учебы зависит от работы школы и действий родителей. Редактор отдела образования и науки ZN.UA Оксана Онищенко в статье «Подземная субмарина: как школы Киева спасают очное обучение под тревогами» приводит важные просьбы и предостережения руководителей школ в адрес родителей.

В частности, родителям советуют в первую очередь проверять, есть ли у ребенка заряженный телефон, если он самостоятельно добирается до школы. Также с ребенком стоит заранее обсудить, что делать в случае воздушной тревоги. Глава ассоциации директоров школ Киева Татьяна Федунова отмечает, что закон позволяет даже первоклассникам самостоятельно ходить в школу.

«Представьте себе: ребенок живет в пределах пешей доступности от школы, и когда он вышел из дома, все было спокойно. Но вдруг объявляют тревогу. Как должен поступить ребенок? Все это нужно обсудить», — отметила Федунова.

Кроме того, во время воздушной тревоги родители могут забрать ребенка из школы только лично и под свою ответственность. Директор одной из столичных школ Юрий Киньков отмечает, что закон не позволяет отпускать детей во время тревоги даже по письменному заявлению или записке от родителей. По его словам, каждое учебное заведение по-своему решает, как действовать в такой ситуации. В его школе родители, желающие забрать ребенка во время тревоги, должны прийти лично и расписаться в журнале, что делают это под собственную ответственность и без разрешения директора.

Также родителям рекомендуют не просить учителей прерывать урок и выводить ребенка из укрытия, если занятие уже началось там во время воздушной тревоги. Директора подчеркивают, что укрытие является безопасным местом, поэтому урок следует довести до конца. Даже после объявления отбоя дети сначала заканчивают занятия в укрытии, а уже во время перемены организованно возвращаются в свои классы.

Кроме того, окончательное решение о посещении школы после интенсивных ночных обстрелов должны принимать родители. Они должны учитывать состояние ребенка и решать, стоит ли ему в этот день идти на занятия.

Как пишет Онищенко, во время бесед с директорами киевских школ в городе раздавались взрывы. Встретиться с ними удалось именно в укрытиях, где из-за воздушной тревоги они были вынуждены сделать паузу в напряженной работе. Директора рассказывали о многочисленных проблемах, с которыми сталкиваются, однако эти разговоры не оставляли ощущения отчаяния или бессилия.

Наоборот, несмотря на трудности и неопределенность, в словах руководителей школ чувствовалась уверенность и вера в своих учеников, родителей и собственное дело. Кроме того, они выражали и веру в Украину.

«Раньше я представляла свою школу самолетом, взмывающим в небо», — сказала директор одной из столичных школ Ирина Чернилевская.

Теперь она сравнивает школу с большим лайнером, который движется среди многочисленных проблем. В случае опасности этот лайнер может погрузиться под воду, превратившись в подводную лодку, но продолжает свое движение.

«Даже если штурманы, составлявшие карту движения этой подводной лодки, сделали это кое-как. Наши школы не просто ежедневно держат оборону под землей — они строят то будущее, ради которого стоит жить и побеждать», — пишет автор.

Частые воздушные тревоги и российские обстрелы затрудняют проведение очного обучения в киевских школах. Редактор отдела образования и науки ZN.UA Оксана Онищенко описывалаосновные трудности, с которыми сталкиваются столичные учебные заведения, и рассказывала о способах их решения.