Урок во время тревоги больше не будут останавливать: МОН разрешило учиться при одном условии

Воздушная тревога в украинских школах больше не означает автоматического прекращения обучения. Министерство образования и науки рекомендует заведениям перейти к модели, при которой урок может продолжаться даже во время сирены — но при одном принципиальном условии: и ученики, и учитель должны находиться в безопасном месте.

Об этом рассказал министр образования и науки Андрей Бутенко. Идея уже зафиксирована в обнародованных методических рекомендациях МОН: воздушная тревога не означает автоматического прекращения образовательного процесса, если дети и педагог находятся в укрытии с надлежащими условиями для работы.

Почему МОН отходит от правила «сирена — урок останавливается»

Раньше логика была простой: сирена — урок останавливается — все идут в укрытие — после отбоя возвращаются к обучению. По словам Бутенко, так прекращались и очные, и дистанционные занятия. Теперь алгоритм может выглядеть иначе: сирена — все переходят в безопасное место — обучение, если это возможно, продолжается там.

В министерстве объясняют это новой реальностью: в некоторых городах сигналы опасности могут длиться часами, «съедая» по несколько уроков. В КГГА, например, приводили день, когда тревоги суммарно длились 158 минут — это около четырёх стандартных школьных уроков. Систематически отменяя занятия, ученики теряли бы значительную часть учебного дня.

Какие условия должно обеспечить укрытие

В методических рекомендациях прямо указано: укрытие можно использовать не только как место ожидания отбоя. Если там есть освещение, электроснабжение, интернет, рабочее место учителя и достаточное количество мест, его превращают в полноценное образовательное пространство. Во время тревоги там могут вести урок, проводить консультации, читать, выполнять проекты или организовывать самостоятельную работу.

В то же время это не означает, что детей будут оставлять в классах во время сирены. В МОН подчёркивают: если ребёнок или учитель в опасном месте, урок должен быть прекращён, и люди должны перейти в укрытие. Реактивные «шахеды» и другие средства поражения делают любое скопление детей потенциально опасным.

Четыре сценария обучения для школы

Единого жёсткого алгоритма для всех МОН не устанавливает — условия слишком разные. Школа вместе с общиной должна выбрать модель в зависимости от вместимости укрытия, наличия воды, тепла, электричества и готовности педагогов к дистанционной работе. Предусмотрены четыре сценария:

• обычное очное обучение с переходом в укрытие во время коротких тревог;
• продолжение занятий непосредственно в защитном сооружении, если сигналы частые и длительные;
• сочетание очного и дистанционного формата, например с ротацией классов;
• полная дистанционка, если безопасное пребывание детей в школе невозможно.

Отдельно введено понятие «образовательная мобильность между бомбоубежищами»: педагог или ученик не обязательно должны находиться именно в школьном укрытии. Если есть другое безопасное место возле дома или работы, оттуда тоже можно подключаться к дистанционному уроку.

Когда школу обяжут полностью изменить формат

В рекомендациях есть конкретный критерий: если тревоги становятся систематическими или их суммарная продолжительность превышает два часа в течение учебного дня несколько дней подряд, школе рекомендовано перейти к модели обучения в укрытии или дистанционному формату. Решения не должны приниматься хаотично каждое утро — школа заранее прописывает, при каких условиях меняет формат и как сообщает родителям.

Сколько государство вкладывает в укрытия

Параллельно государство продолжает вкладывать средства в физическую безопасность учреждений образования. В бюджете на 2026 год предусмотрено 6 млрд грн на обустройство укрытий: 5 млрд грн — на учреждения общего среднего образования, ещё 1 млрд грн — на дошкольные. Отдельно профинансировано 18 проектов укрытий в детских садах на более чем 972 млн грн. А с 2023 по 2026 годы местным бюджетам уже направили почти 20 млрд грн на строительство и модернизацию защитных сооружений.

Если ученик пропустил часть занятия из-за перехода в безопасное место, материал можно будет проработать позже — через Всеукраинскую школу онлайн и другие образовательные платформы. В министерстве работают над тем, чтобы часть контента оставалась бесплатной.